关于学无止境的成语,谚语,名言:形容学无止境的成语
关于学无止境的成语,谚语,名言
活着就要学习,学习不是为了活着。——培根愈学习,愈发现自己的无知。
——笛卡儿不患人不知,惟患学不至。
——范质对我来说,不学习,毋宁死。
——罗蒙诺索夫倘能生存,我当然仍要学习。
——鲁迅学如才识,不日进,则日退。
——左宗棠只要心还在跳,就要努力学习。
——张海迪我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。
——别林斯基有,那家伙的有些老土。
我有哦:谚语补漏趁天晴,读书趁年轻。
不吃饭则饥,不读书则愚笨鸟先飞早入林,人本苦学早入门。
名言:失去的时光不复得。
理想的书籍是智慧的钥匙。
列夫*托尔斯泰书籍是孩子理想的大脑。
耐心虽苦,成果却甜。
卢梭学习没有边境,但是只要努力,就可以得到无限的宝贵知识。
巴金只看一个人的著作,结果是不大好的;你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
——鲁迅这段我自己最喜欢的希望对你有帮助下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。
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形容学无止境的成语
学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘悬梁刺股凿壁偷光虚心求教不耻下问勤学苦练古人学问无遗力,少壮功夫老始成。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
少壮不努力,老大徒伤悲。
天行健,君子以自强不息。
业精于勤,荒于嬉。
只要功夫深,铁杵磨成针。
不耻下问好学不倦虚怀若谷学而不厌学无止境孜孜不倦下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。
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形容学无止境的成语有哪些?
学无止境[éúǐì]:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。学而不厌[ééùà]:厌:满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
真才实学[ēáíé]:真正的才能和学识。
学而不倦[ééùà]:做人要不断学习,而不感到厌烦。
发奋图强[āèúá]:下定决心,努力追求进步。
废寝忘食[èǐàí]:废:停止。
顾不得睡觉,忘记了吃饭。
形容专心努力。
争分夺秒[ēēóǎ]:一分一秒也不放过。
形容充分利用时间。
孜孜不倦[īīùà]:孜孜:勤勉,不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
笨鸟先飞[èǎāē]:行动笨拙的鸟要先飞。
比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
闻鸡起舞[éīǐǔ]听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
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形容学无止境的名言、谚语、成语
有,那家伙的有些老土。我有哦:谚语补漏趁天晴,读书趁年轻。
不吃饭则饥,不读书则愚笨鸟先飞早入林,人本苦学早入门。
名言:失去的时光不复得。
理想的书籍是智慧的钥匙。
列夫*托尔斯泰书籍是孩子理想的大脑。
耐心虽苦,成果却甜。
卢梭学习没有边境,但是只要努力,就可以得到无限的宝贵知识。
巴金只看一个人的著作,结果是不大好的;你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
——鲁迅【学无止境】:éúǐì,指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
作宾语定语;用于劝诫人。
【永无止境】:ǒúǐì,止境:尽头。
永远没有到头的时候。
作谓语宾语;指没有尽头。
【学问无止境】:éèúǐì,止境:尽头。
学问是没有尽头的。
作宾语分句;指学问。
【学海无涯】:éǎúá,学海:知识。
学问的海洋无边无际。
作宾语分句;用于劝诫人。
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关于学无止境的成语诗句有哪些
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。出自唐代韩愈的作品,收录于《增广贤文》,意思是在读书学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
千里之行始于足下出自春秋老子《老子·道德经·第六十四章》,意思是走一千里路,是从迈第一步开始的。
比喻事情是从头做起,从点滴的小事做起,逐步进行的。
再艰难的事情,只要坚持不懈的行动必有所成。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
出自明代朱熹的作品,收录在《俗语》中。
意思是挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。
喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力修炼克服一定的困难才能达到的。
笃信好学出自春秋孔子《论语·泰伯》:“子曰:‘笃信好学,守死善道。
’”意思是忠实地信仰,宁可死守善良和道义。
指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。
真才实学出自宋·王十朋《梅溪王忠公文集》第二十三卷:“知其所得必真才实学。
”意思是真正的才能和学识。
后常用于形容人富有才能及学识。
参考资料来源:百度百科学无止境学海无涯释义:学海:知识;指学问的海洋无边无际。
出处:明·张岱《小序》:“学海无边,书囊无底。
世间书怎读得尽。
”例句:老师常常教导我们,学海无涯,但只要努力就可以到达成功地彼岸。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
释义:在读书学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
出处:出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
驾舟行船奔大海,收藏海中学无边。
”译文:书山上的路是勤奋,知识的海洋无边无尽,只能用刻苦做舟;驾驶船只奔向知识的海洋,在知识的海洋中不断学习。
古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
释义:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。
出处:宋代陆游《冬夜读书示子聿》:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
译文:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。
如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光。
释义:人少小而好学,就像初升的太阳一样,光明鲜亮;壮年而好学,就像中午的太阳一样,光线强烈。
出处:西汉刘向《说苑·建本》:”少而好学,如日出之阳;;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
”译文:人少小而好学,就像初升的太阳一样,光明鲜亮;壮年而好学,就像中午的太阳一样,光线强烈;老年而好学,就像燃烛照明一样,在黑暗中闪光。
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
释义:把世间的事弄懂了处处都有学问,把人情世故摸透了处处都是文章。
出处:出自清代曹雪芹《红楼梦·第五回》:“秦可卿带贾宝玉到一上房睡午觉。
门上贴着一副《燃藜图》,还有一副对联,写着:世事洞明皆学问,人情练达即文章,宝玉看后就不肯进去了。
“关于学无止境的成语诗句有哪些古人学问无遗力,少壮功夫老始成少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功少壮不努力,老大徒伤悲天行健,君子以自强不息业精于勤,荒于嬉只要功夫深,铁杵磨成针不耻下问好学不倦虚怀若谷学而不厌学无止境孜孜不倦读书患不多,思义患不明。
——韩愈书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
——韩愈退笔成山未足珍,读书万卷始通神。
——苏轼古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
——陆游纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——陆游少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
——杜荀鹤劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
——杜秋娘问渠那得清如许?为有源头活水来。
——朱熹学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也——孔丘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
——刘向多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
——桓宽人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。
——张载世事洞明皆学问,人情练达即文章。
古人学问无遗力,少壮功夫老始成少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功少壮不努力,老大徒伤悲天行健,君子以自强不息业精于勤,荒于嬉只要功夫深,铁杵磨成针不耻下问好学不倦虚怀若谷学而不厌学无止境孜孜不倦——曹雪芹下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。
你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
有关学无止境的成语谚语、名言
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓我们要振作精神,下苦功学习。
下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。
——毛泽东钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。
我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
——雷锋三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
颜真卿盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
陶渊明有了目标才能向目标努力,不会象没头苍蝇一样盲从的无所施事,最终走向消磨时光的犯罪的道路,只有了目标,才会有一颗定心丸,为了实现自己的目标而追求目标,才会不断努力。
爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头。
而读书给人的享受却是长久的。
——[英国]培根人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!—高尔基求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
——加菲劳活到老,学到老,还有三分没学好——孔丘春秋时代思想家,教育家引自《礼记。
学记》少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
——刘向西汉经学家,文学家引自〈说苑〉多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
——桓宽引自《盐铁论。
制议》人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。
——张载北宋哲学家引自《经学理窟。
义理篇》世事洞明皆学问,人情练达即文章。
——曹雪芹清代文学家引自《红楼梦》第回好问,是好的。
……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。
所以学问二字,“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉现代革命家引自《不惑集》做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸引自《理想。
情操。
精神生活》惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思现代史学家转引自《青年文摘》年第期学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立现代教育家革命家引自《徐特立教育文集》学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。
——高士其转引自年月日《解放军报》学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
——马寅初现代学者教育家转引自年月日《北京晚报》要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚现代数学家转引自年月日《北京晚报》古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓现代新闻工作者学者转引自年月日《忆邓拓》我们要振作精神,下苦功学习。
下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。
——毛泽东引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
——毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来现代革命家政治家引自《周恩来选集》上卷钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。
我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
——雷锋当代优秀战士烈士引自《雷锋日记》把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格重复是学习之母。
——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
——利希顿堡好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
——佚名求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
——加菲劳人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
——洛克学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹学习是劳动,是充满思想的劳动。
——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
——孔丘春秋时代思想家,教育家引自《礼记。
学记》少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
——刘向西汉经学家,文学家引自〈说苑〉多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
——桓宽引自《盐铁论。
制议》人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。
——张载北宋哲学家引自《经学理窟。
义理篇》世事洞明皆学问,人情练达即文章。
——曹雪芹清代文学家引自《红楼梦》第回好问,是好的。
……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。
所以学问二字,“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉现代革命家引自《不惑集》做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸引自《理想。
情操。
精神生活》惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思现代史学家转引自《青年文摘》年第期学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立现代教育家革命家引自《徐特立教育文集》学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。
——高士其转引自年月日《解放军报》学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
——马寅初现代学者教育家转引自年月日《北京晚报》要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚现代数学家转引自年月日《北京晚报》古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓现代新闻工作者学者转引自年月日《忆邓拓》我们要振作精神,下苦功学习。
下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。
——毛泽东引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
——毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来现代革命家政治家引自《周恩来选集》上卷钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。
我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
——雷锋当代优秀战士烈士引自《雷锋日记》世上无难事,只要肯攀登好好学习,天天向上事务巨细,事必躬亲学习学习]名言警句精选音序排列百川东到海,何时复西归?僮巢慌学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
——孔丘春秋时代思想家,教育家引自《礼记。
学记》少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
——刘向西汉经学家,文学家引自〈说苑〉多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
——桓宽引自《盐铁论。
制议》人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。
——张载北宋哲学家引自《经学理窟。
义理篇》世事洞明皆学问,人情练达即文章。
——曹雪芹清代文学家引自《红楼梦》第回好问,是好的。
……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。
所以学问二字,“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉现代革命家引自《不惑集》做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸引自《理想。
情操。
精神生活》惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思现代史学家转引自《青年文摘》年第期学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立现代教育家革命家引自《徐特立教育文集》学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。
——高士其转引自年月日《解放军报》学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
——马寅初现代学者教育家转引自年月日《北京晚报》要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚现代数学家转引自年月日《北京晚报》古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓现代新闻工作者学者转引自年月日《忆邓拓》我们要振作精神,下苦功学习。
下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。
——毛泽东引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
——毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来现代革命家政治家引自《周恩来选集》上卷钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。
我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
——雷锋当代优秀战士烈士引自《雷锋日记》把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格重复是学习之母。
——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
——利希顿堡好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
——佚名求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
——加菲劳人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
——洛克学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹学习是劳动,是充满思想的劳动。
——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
——孔丘春秋时代思想家,教育家引自《礼记。
学记》少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
——刘向西汉经学家,文学家引自〈说苑〉多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
——桓宽引自《盐铁论。
制议》人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。
——张载北宋哲学家引自《经学理窟。
义理篇》世事洞明皆学问,人情练达即文章。
——曹雪芹清代文学家引自《红楼梦》第回好问,是好的。
……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。
所以学问二字,“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉现代革命家引自《不惑集》做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸引自《理想。
情操。
精神生活》惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思现代史学家转引自《青年文摘》年第期学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立现代教育家革命家引自《徐特立教育文集》学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。
——高士其转引自年月日《解放军报》学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
——马寅初现代学者教育家转引自年月日《北京晚报》要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚现代数学家转引自年月日《北京晚报》古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓现代新闻工作者学者转引自年月日《忆邓拓》我们要振作精神,下苦功学习。
下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。
——毛泽东引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
——毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来现代革命家政治家引自《周恩来选集》上卷钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。
我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
——雷锋当代优秀战士烈士引自《雷锋日记》世上无难事,只要肯攀登好好学习,天天向上事务巨细,事必躬亲学习学习]名言警句精选音序排列百川东到海,何时复西归?僮巢慌学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
——孔丘春秋时代思想家,教育家引自《礼记。
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关于学无止境的成语
古人学问无遗力,少壮功夫老始成。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
少壮不努力,老大徒伤悲。
天行健,君子以自强不息。
业精于勤,荒于嬉。
只要功夫深,铁杵磨成针。
不耻下问好学不倦虚怀若谷学而不厌学无止境孜孜不倦古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
少壮不努力,老大徒伤悲。
天行健,君子以自强不息。
业精于勤,荒于嬉。
只要功夫深,铁杵磨成针。
学无止境孜孜不倦古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
少壮不努力,老大徒伤悲。
天行健,君子以自强不息。
不耻下问好学不倦虚怀若谷学而不厌学无止境孜孜不倦学海无涯业精于勤,荒于嬉。
只要功夫深,铁杵磨成针。
学无止境少壮不努力,老大徒伤悲。
天行健,君子以自强不息。
业精于勤,荒于嬉。
只要功夫深,铁杵磨成针。
不耻下问好学不倦学海无涯书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
虚怀若谷学而不厌学无止境孜孜不倦悬赏分:不耻下问好学不倦虚怀若谷学而不厌学无止境孜孜不倦学海无涯古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
少壮不努力,老大徒伤悲。
天行健,君子以自强不息。
业精于勤,荒于嬉。
只要功夫深,铁杵磨成针。
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学无止境的名言或成语
学无止境的名言或成语.聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚.吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。
.百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》.业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
.虚心使人进步,骄傲使人落后。
虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
.时间,天天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力,给懒散的人只留下一片悔恨。
——鲁迅.庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。
.成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
.人贵有志,学贵有恒。
.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
.学习尤如登山,需要坚持,虽然过程是艰难的,但只要懂得享受,也能其乐无穷,当攀上顶峰时,便能饱览美景。
.博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。
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