六年级记叙文600字,谢谢!!!:六年级作文(写一篇写人记叙文)450字

六年级记叙文600字,谢谢!!!

逃离“狗门关”寒假里发生了许多有趣的事情,但是唯有这件令我印象深刻。

当时觉得十分恐怖,现在想起来可真是好笑。

一个阳光明媚的早晨,我穿上溜冰鞋兴高采烈地到小区里溜达。

由于许久没练,有些生疏,所以我溜得有些跌跌撞撞。

俗话说得好:熟能生巧。

慢慢的,我的技术娴熟起来,开始放开了去溜,不再那么小心翼翼了。

正溜着呢,突然觉的脚下软软的,我一惊,差点摔一跤。

骂骂咧咧地爬起来,看到一个黄黄的球。

我……我刚才踩到什么了?原来我的溜冰鞋不小心,压到了一条睡得正香的大黄狗的尾巴上!我暗暗祈祷:“不要醒来,不要醒来,不要醒来……”可是我的祈祷并不起作用,它惊醒了,睁开眼晴瞪着我,眼光里闪着无法遏制的怒火,张开了散着恶心腥味的大口,吓得我魂飞魄散,像孙悟空大闹天空——慌了神,连忙转身就逃。

妈呀,要知道我最怕的动物就是狗了,平时看见狗我都要绕道走,今儿个非要出来溜冰,真是惹祸上身!由于狗跑的很快,我不敢降低速度,连回头都不敢,生怕一回头撞到什么东西会摔一跤。

也不知道绕着小区跑了几圈,我腿都软了,但求生的本能狂犬病严重致死迫使我飞快地向前冲。

它在我的身后紧追不舍,还不停地汪汪叫着。

这狗体力还真好!终于,我跑不动了,坐在花坛边累得气喘吁吁,心想:“唉,真倒霉,都是溜冰鞋惹得祸,现在只能坐以待毙了。

”眼看我为了逃脱“狗”之口,我苦苦思索着,绞尽脑汁拼命想办法。

突然,我灵机一动,想到“人与自然”里的一句话:“狗虽然奔跑能力强,但转弯是它的弱点。

”我想:“还真得感谢这栏目,回去一定瞪大眼睛看。

”正想着呢,已经听见了狗的狂吠声。

不好!它追来了!我连忙往前奔去,在路过一个水塘时,我假装往那边跑,当狗追来时,我便一转身,滑向沙坑了。

狗猝不及防,扑通一下掉进了水池里。

现在想来虽然觉得好笑,但仍是有一丝心惊胆颤的。

听我一句话,少惹狗吧!学习雷锋好榜样在一个阳光明媚的下午,我走在放学回家的路上,一边啃着雪糕,一边哼着“学习雷锋好榜样…”走着走着,忽然,我听到一声带着哭腔的大喊:“我的悠悠球!”我抬头一看,看到了一位正在哇哇大哭着的小男孩。

正当我准备视而不见地路过时,我的脑海中却浮现出了小男孩可怜巴巴的哭丧着的模样,又想起老师平时教导我们要学习雷锋帮助他人,于是我疾步走了过去。

“小朋友,发生什么事了?”我询问他。

“姐姐,帮帮我…”他哭着说。

“不哭不哭,姐姐帮你,怎么了?”“呜……我的悠悠球掉进水塘里了……那个悠悠球好贵的,要是弄丢了妈妈会打我的。

呜呜……”他指着一个小水塘,又哭了。

“先别哭了,姐姐给你想办法!”我安抚好了那个小弟弟的情绪,走到小水塘边。

要想解决这个问题还真是个麻烦事。

那个悠悠球已经漂得比较远了根本够不着。

这该如何是好呀!我焦急地转来转去,忽然,我一拍脑袋——我经常去池塘边的竹林散步,最近有一根很长的竹子不知怎么的,就被折腰截断了,也没有见人来处理过,看来可以派上用场喽!我叮嘱小弟弟:“你先站在这儿看悠悠球有没有沉下去,姐姐先去拿工具。

”小弟弟点点头,认真地观察起了悠悠球的沉浮。

我以迅雷不及掩耳之速跑到了竹林。

嘿,那根竹子还好端端地躺在那儿睡大觉呢!我把它拿到了池塘边。

不好!悠悠球要沉下去了!小弟弟急得叫了出来。

我敏捷地拿着竹竿的根部,用竹冠去挑弄悠悠球。

不费吹灰之力,就把悠悠球挑了上来。

“谢谢姐姐!”小弟弟接过悠悠球,开心地笑了。

“没什么,小事一桩。

”我很不好意思。

带着一书包的美好心情,我又踏上了回家的路途。

到家后,我不禁浮想联翩:“要是我们祖国的每一个人都能乐于助人,团结友爱,那我们的祖国肯定是世界上最强盛的国家!”做最棒的自己高尔基曾有一句名言:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。

”谁说不是呢?自信它无处不在,或许它就在我们的心里;或许它就在我们耳边;或许它就在我们眼前……它如温暖的白开水,淡淡地却怎么也不能缺少;它如洁净的白莲花,纯洁而优美;它如盛夏骄阳下的桂花树,铺一地清凉,留下一片芳香……它令人感动,并永不停息。

一个月以来,我向学校广播站投了份稿件,希望能够在学校小喇叭里播出来,让全校师生都听见。

只要有一份被选上,我就很知足了。

可是每次等来的都是失望。

是我写作的水平太差了,还是我不够努力?我独自走在校园的草地上,心情十分沮丧。

我从小就喜欢写作,更喜欢在作文中发表自己的见解和感叹。

每次用心地去写作,我都会感受到无穷无尽的乐趣和酣畅淋漓的自由。

我希望有人能支持我,给予我肯定。

所以将自己认为写得最好的文章,投给学校广播站。

但每次焦急等待的结果不是喜悦,而是失望。

难道我与别人比是这么的弱小,是如此的不堪一击吗?难道我该放弃?我想着想着,心情越来越糟糕。

“轰,轰……”,这时突然下去了暴雨。

我想:我写作文的经过不正如今天的天气吗?每次投稿的时候是“艳阳高照”,可是等待结果时却是“狂风暴雨”。

我躲进了校园的小亭子里,坐在小石凳上,心情一落千丈。

这时校园里的小草引起了我的注意,暴风雨后,原来是一片绿色“海洋”的小草,却变得如此杂乱。

它们有的歪歪斜斜,有的身子已经贴着地了,还有的已经被狂风暴雨折磨的奄奄一息。

我想:连大树都难以抵挡着狂风暴雨,更何况这些“弱不禁风”的小草呢?正当我为小草感到惋惜的时候,一阵微风拂过,小草竟然挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。

我心里一暖,一种敬佩之情从我心里油然而生。

连小草都能坚定而从容地面对困难和挫折,更何况我们人呢!这短短的一幕,深深震撼了我的心灵。

它们热爱大地,热爱自然,生命力无比顽强,它们深情地呼吸着清新的空气,沐浴着灿烂的阳光,在狂风暴雨中尽情的歌唱……我站了起来,挺了挺身,坚定地向前迈出沉稳的脚步。

我不与别人比,只跟自己比,不管怎样,我相信自己能行。

我一直这样想,仍然坚持向学校广播站投稿。

终于,我的稿件在学校广播站里广播了。

我高兴极了,心里比吃了蜜还甜。

我想:我要坚持下去,我一定要做最棒的自己,我一定要做最棒的自己!要采纳啊记得哦亲~∩_∩感动有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。

而我,正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。

那年冬天,雪下得纷纷扬扬。

除夕前那晚,我趴在窗边看雪。

灯光中满是飞舞的雪片,仿佛抑制不住满心的喜悦。

接连不断的鞭炮声,洋溢着春节来临时温暖的气氛。

一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里,包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发,在这幅冬夜画中闪闪发亮。

我不会忘记,父母是如何把我养育成人的。

他们用淳朴与善良浇灌着我,让聪明和热情渗透了我,使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。

记不清有多少次,我摔倒过,父母用鼓励的眼神与亲切的笑容,让我振作,重新站起来;忘不了有多少夜,我在灯下温习功课,父母也在灯下呆呆地坐着,默默地陪伴我大半夜记不得有多少件充满父母亲爱意的小事,忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀蓦然,感觉灯光中盛满了爱,在雪花的飞舞中,我的脸上不知不觉湿润了。

望着这安详的夜景,我忽然有一种感动,觉得自己应为它做点什么,第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。

第二天天刚亮,我就悄悄起床了。

一整夜鹅毛般的大雪,把大地装成了一片亮丽,连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。

我急忙公文有约提供推开房门,一推开门,我呆住了。

一个雪娃娃立在我家门前,俏皮的神情,头上扣着一顶大红帽,挥舞着“大手”,咧着嘴儿在甜甜地笑。

扑哧一声,我也忍不住笑了。

“新年快乐!”从雪娃娃后面走出两个人,原来是爸爸妈妈,他们温柔地望着我。

我的鼻子突然间酸酸的,眼泪忍不住流了下来。

我本想给父母亲一个——没想到他们却面对父母亲的笑容,我无言以对。

就在那片雪地上,我拉着爸爸妈妈,深情地望了很久很久记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。

”是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。

你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。

有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。

谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给了我幸福,谢谢你们让我学会了感动。

我明白你们的含辛茹苦,我懂得你们的满心希望,我将尽我的力量给大家幸福,让大家学会感动感动,如沁人心脾的甘泉。

畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。

感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动,如令人心折的白雪。

领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。

冷酷,亦无情。

朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!永铭的微笑六年来,我一直在家与学校之间徘徊,已习惯了上学时在卖包子的店旁停住脚步,闻闻包子的清香;已习惯了在进校门的时候整理一下服装;已习惯了放学时,和我的好朋友一起回家。

而如今,我将会走一条陌生的路,开始又一段人生旅程。

我留给同学们的和同学们留给我的,就是那平淡的微笑。

星期五的上午,老师突然说要带我们去照毕业相片。

大家顿时兴奋起来。

“哈哈,照毕业照罗!我可要照好。

”一个同学笑着说。

“是啊!这相片非比寻常,是要留给大家做纪念的,一定要照好——你帮我看看我这头发乱不乱?”“不乱不乱。

”“衣服脏不脏?”“不脏不脏。

”“恩,那就好!”我见状,笑出了声,男生也爱美?看来大家把这个看得比考试还要重要啊!连平时学习不认真的也重视起这毕业照片来啦。

在大家讨论完毕后,我们已来到教室外排队了。

我环视了一下大家,笑,笑,全都在笑!那一个个笑容是如此的真诚,如此的让人陶醉。

我第一次觉得那些平时调皮的同学,也这么善良。

队排好了,我们大步的向小花园里走,然后精神抖擞的站在了台阶上。

老师们就坐在我们的前方!一切准备好后,摄相师开始数一,二,三。

我的心“咚咚”直跳,我要把我最真诚的微笑留给老师,同学!我微笑,同学们都微笑。

而随着相机的“咔嚓”声,我们把大家最美的笑容定格,也把大家最真诚的心定格了。

微笑,被我们定格,我们把微笑变成了永恒。

我希望所有的同学都像照毕业照那样,把微笑留给别人,用真诚的心去对待别人!附:不但把微笑留给别人,还要把微笑留给自己!用微笑面对人生!下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。

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六年级记叙文600字,谢谢!!!:六年级作文(写一篇写人记叙文)450字 第1张

六年级作文写一篇写人记叙文450字

我的表弟我的小表弟今年十岁了,比我小一岁,他长的很瘦小,但眼睛特别的大,一笑起来有两个酒窝,很帅气。

他很聪明,也很淘气,我觉得他最大的特点还是有一颗争强好胜的心。

弟弟对学习很重视,他的学习一直保持在全班前三名,老师们都很喜欢他。

他平时上课都认真听讲,一放学也都先写完作业再玩。

其实弟弟也挺贪玩的,他特别喜欢玩电脑游戏,是个游戏高手,有些游戏我都是跟着他学的。

他平时都是写完作业就开始玩电脑,而我也就周末能玩会,我就纳闷了:我的学习怎么就不如他呢?听舅妈说,有一次弟弟考试的成绩很不理想,竟然没有进前三名,他心里很难过,一进家就进他房间大哭起来,舅妈以为他与别人打架或出什么事了,问了半天他才说是因为自己考试的不好。

舅妈一看卷子说这次的考试题有点偏难,一次没考好也没什么。

可弟弟却不这么认为,他把卷子拿出来让舅妈给他讲错题,然后把错题都认真的抄到一个本子上,分析错的原因,并下决心说下次考试一定要考好,当天他还处罚自己没玩电脑。

妈妈说这一点我与弟弟是截然不同,我是考试不好也不好好的找原因,总是找各种理由,错过的题有时还能再错。

每次弟弟都报辅导班:作文英语和奥数,这几个班都连报了三年了。

本来舅妈想着只给他报英语班就行了,可弟弟却不同意,非要连续报。

我就不行,总是觉得想着周末好好的玩,不想报辅导班。

弟弟虽说比我小,可是他身上值得我学习的地方很多。

怎么样,大家喜欢我这个争强好胜的小表弟吧?我的妈妈,中等匀称的身材,白皙的脸庞,浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛,长长的黑发中夹着几根白头发。

妈妈总是尽量满足我的合理请求。

有一次,我的小伙伴孙志超买了一个篮球。

我央求爸爸也给我买一个,可爸爸说我家生活条件不好,怎么也不肯买。

我硬着头皮去求妈妈,妈妈竟爽快地答应了,很快给我买了一个篮球。

妈妈十分关心我的身体状况。

上个月初,我患严重感冒,一直高烧不退。

妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样。

白天,她请了事假带我看医生,给我喂药,量体温。

晚上,她几次起来为我盖被。

一听见我的咳嗽声,便叫我起来喝水。

妈妈对我的行为习惯有着十分严格的要求。

记得刚上小学一年级时候,有一天放学回家,我在路上买了一包小零食吃了。

我本以为可以瞒天过海,可是,出乎意料的事发生了。

一进门,妈妈先和和气气地对我说:“宝贝儿,今天吃没吃零食?好宝贝儿,不说半句谎!”我愣了一下,犹豫了一会儿,支支吾吾地对妈妈说“没……有吃……”妈妈盯着我:“是吗?”我被吓傻了,哆哆嗦嗦地对妈妈说:“我…我……我吃……零食……了。

”妈妈用手抚摸着我的头发,和蔼地对我说:“做错了事大胆承认,不撒谎,是好孩子。

不吃零食,是好孩子。

记住了吗?”“记住了。

”我说。

妈妈看着我高兴地笑了。

如果我做错了事,而且想瞒她,被她知道了,铁定要承受严厉惩罚的。

那是三年级上学期一次数学测试。

我因为粗心只考了分。

回家后,我不敢告诉爸爸妈妈。

不知道妈妈怎么知道了真相,她恼怒极了,一连抽我好几巴掌!当时,我惨叫一声悲鸣一声,眼泪夺眶而出。

我便觉得妈妈太狠了。

既温柔又严厉,这就是我的母亲。

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作文《我的六年级》记叙文

《我的六年级》齐立同心,携手六年在我们一同走过有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说……恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚风雨同舟,我们携手与共中考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故……伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里……我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的但这六年蕴含了我们多少温馨多少回忆让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧……六年级的上学期,一件事我还记忆留心那是一节复习课上,同学们都在做卷子我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了我订正得很快,没几分钟就订完了我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说:“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励……回忆又回到了现在这就是六年级的我,这就是我的六年级:盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。

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小学生六年级记叙文作文应该怎么写

空气似乎要沸腾了,我的双手背在身后,掩饰内心的慌乱。

在一个如此炎热的夏季,屋内的气氛竟已达到了冰点。

我送你去学舞蹈,也是为了你好,可你竟然为了玩,逃课。

”母亲的语气平静如常。

我抬起头正视她,挤出一丝倔强的笑。

沉默良久,母亲拿起杯子,抿了一口淡然道:“算了,我早应该知道会是这样,也没什么好失望的。

”话落便转身离去,留下一个令我陌生到害怕的背影。

不在乎?是不是真的失望了,已经不再值得在乎了?我躺在床上,辗转反侧,泪水早已浸透枕巾,我从不在母亲面前落泪,维持着那样“坚强”的一面,即使是那样勉强。

仍是睡不着,那背影在脑中挥之不去,除了陌生,还剩下什么?心在隐隐作痛。

我翻身坐起,轻轻走出房间,蹑手蹑脚推开母亲的房门,她正沉睡着,或许,真的不在乎了。

我颓废的回去了,在泪水中迷迷糊糊睡去,朦胧间,听见急躁的踱步声,是梦,还是······第二天早晨,我醒了,头昏昏沉沉的,心依旧是痛。

桌上早已摆好了热气腾腾的早餐,我走过去,自顾自吃起来,心中却是翻江倒海,百味混杂。

母亲走过来,递给我一杯热牛奶,我接过来,不是失望了吗?细看之下,发现杯壁上贴着一张纸条,上面写着一段话:女儿,对不起。

昨天我也有不对的地方,希望你能原谅。

妈妈还是爱你的,我相信,你还是那个令我骄傲的女儿!——妈妈我看着,一滴泪悄然落下,清澈的,纯真的泪,毫无保留的落下!忆昔记起从前的一幕幕:三岁时,我生了一场大病,母亲彻夜未眠。

五岁时,母亲为了满足我的小心愿,跑遍小城为我买了一个娃娃。

九岁时,母亲带我去旅行。

······空气似乎要沸腾了,我的双手背在身后,掩饰内心的慌乱。

在一个如此炎热的夏季,屋内的气氛竟已达到了冰点。

我送你去学舞蹈,也是为了你好,可你竟然为了玩,逃课。

”母亲的语气平静如常。

我抬起头正视她,挤出一丝倔强的笑。

沉默良久,母亲拿起杯子,抿了一口淡然道:“算了,我早应该知道会是这样,也没什么好失望的。

”话落便转身离去,留下一个令我陌生到害怕的背影。

不在乎?是不是真的失望了,已经不再值得在乎了?我躺在床上,辗转反侧,泪水早已浸透枕巾,我从不在母亲面前落泪,维持着那样“坚强”的一面,即使是那样勉强。

仍是睡不着,那背影在脑中挥之不去,除了陌生,还剩下什么?心在隐隐作痛。

我翻身坐起,轻轻走出房间,蹑手蹑脚推开母亲的房门,她正沉睡着,或许,真的不在乎了。

我颓废的回去了,在泪水中迷迷糊糊睡去,朦胧间,听见急躁的踱步声,是梦,还是······第二天早晨,我醒了,头昏昏沉沉的,心依旧是痛。

桌上早已摆好了热气腾腾的早餐,我走过去,自顾自吃起来,心中却是翻江倒海,百味混杂。

母亲走过来,递给我一杯热牛奶,我接过来,不是失望了吗?细看之下,发现杯壁上贴着一张纸条,上面写着一段话:女儿,对不起。

昨天我也有不对的地方,希望你能原谅。

妈妈还是爱你的,我相信,你还是那个令我骄傲的女儿!——妈妈巧妙发问,发人深省以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方式。

以反问和设问的形式接结尾,具有启发强调肯定感染作用。

一篇优秀作文《适合自己的百才是最好的》结尾:我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊,要找到适合自己的,才能把自己变成最好的。

这样的问句结尾引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生,引人深思,催人警醒。

同学们在写作文时,要注度意问句的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。

以上的几种结尾方问式只是一些常用的方式,结尾的方法丰富多彩,而且各种方法并不是单一的,而是“你中有我,我中有你答”,关键是要紧扣文章主旨。

总之,只要同学们能够巧用神思,“豹尾”巧摆,定能产生余音绕梁之效。

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小学六年级优秀600字记叙文

那些年,我们一起走过的日子那些年,你是否也像我们一样怀念小时无忧无虑的时光?那些年,流行过的贴纸早已发黄,你是否也像我们一样不想长大?那些年,隐约记着的是老六年那些年,你是否也像我们一样怀念小时无忧无虑的时光?那些年,流行过的贴纸早已发黄,你是否也像我们一样不想长大?那些年,隐约记着的是老师和蔼的目光和亲切的问候,你是否像我们一样舍不得老师和同学?那些年,那些年,你是否还记得……一二年级的无忧无虑,全是拜老师所赐。

没有太多的作业,没有太多的烦恼。

而就是那个时间段的一个人,让我的小学道路变得光明起来。

一年级下册,你刚转来,我总觉得我的对手来了,真的,你来了。

班委选举,你大大方方的选择了班长,而我却在下面做着心理斗争,我错过了那次最好的机会。

不出意外你当上了班长,而我却是一个默默无闻的小卒。

你变得骄傲起来,我所说的话只字不听。

新官上任三把火,你的确把班级管理的很好。

看着你,日益渐长的骄傲的心态。

看着你,把我的话当成耳旁风时,我就下定决心,一定要超过你!我变了,我变得不再像以前那样懒惰。

作业总是一个字一个字的写好,不再马马虎虎。

口算写完了,还要拿起计算器吃力的摁着一个个数字,进行验算。

即使看到你那红艳艳的一百分我也从不羡慕,我相信有付出就有回报,该来的总会来。

期末我拿到了好成绩,在这高兴之余,你要转走的消息传来。

我突然想到,要是没有你,我不可能会这样。

我想感谢你,但是你走了。

走得很干脆,没留下任何信息走了,但这遗憾却留下了。

其实,我真的好想再回到那些年的时光,弥补那些年遗留下来的遗憾。

一转眼,五年已经过了,班级里那些不懂事的男女生大部分早已高过老师她们,这时间说长不长,说短但又不短。

我想,你应该已经忘了我。

在这引人发出深思的秋天,我把那些年的记忆拿出来回忆,回忆过来的是对你的思念,这思念悠远而绵长。

那些年,错过的大雨;那些年,错过的友情,那些年,我注定与你无缘。

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作文欣赏他人记叙文六年级

生活的书嘛,博大得很。

而其中的点点滴滴终究是要人去学,才能得到收益的。

“欣赏”的本领你会吗?而这“欣赏别人”的本领恐怕又要难一些。

从某种意义上说,人是讲感情的。

但很可惜,上帝创造的这个世界却是习惯于“六亲不认”的,所以人要生存,要生存得更好些,就必须用一种叫“理智”的东西去渗透感情。

而这一点,恰恰是人类战胜自我的关键,也是学会“欣赏”“欣赏别人”的前提条件。

由此可见,“生活经”中的“欣赏别人”四个字,却也十分不易学会。

可惜这本人人必修的教材偏偏没有老师或别的什么人可以给予启发点拨,足以见得人生最深的道理都是自己悟出来的。

我并不敢保证我的文笔或作文能力好到哪种程度,但能坐在这儿挥笔,却正源于老师对我的欣赏。

我并不像韩寒:别的课都玩,语文课用点心。

我是“一视同仁”的,就算在自己最喜好的语文课上亦是“潇洒”得很。

可就这样,老师居然还能不计过失“恩怨”,发掘我真实的才干,确也令我着实感动。

所以我便更有信心在这儿一展文采。

我的老师与我的事使我想起了三国时一个甚为传颂的典故:袁绍座下有一文官奉袁绍之命致状声讨曹操“十大罪恶”,文辞流畅笔锋凌厉。

后来曹操得见,不怒反喜,问及致状者何人,决心来日灭了袁绍之后予之厚待以为己用。

正是这种胸襟和绝对的理智铸就了曹孟德的辉煌,毕竟他能欣赏别人——甚至是敌人。

相反,刘备第一次见庞统时并不认识这位“凤雏”,只是见其相貌生得丑陋,便不问其究,胡乱封了个小县官。

这样的错误即使不会致命,但那也只不过是一时运气罢了。

上述两事毫不客气地证明了“理智”的重要性,与前面所说相衬,也说明了“理智”是学会“欣赏别人”的关键所在。

那些事离我们都久远了,难道生活的现实中便没有么?不然,相信谁的心中都有数,甚至有可能自己便是没有碰到“伯乐”的“千里马”。

我现在就读的班上便有一个同学,他相貌很是不好,又很不会说话,更甚的是:他十分不讲卫生,以致引得同学们百般鄙视侮辱他。

难道他真没别的“好处”吗?回答当然否定。

他其实很能干聪明,也很纯朴善良。

有时候他的独特见解往往可以令同学们眼睛一亮。

但只因他与大家的关系处理得不好,同学之中没几个人真正去欣赏他的优点。

这是一个悲剧,莎翁不曾写过的现实悲剧。

那个同学的优点长处因为无人欣赏而暗了下去,便更不能让大家去学习吸收了。

有时,那个同学还洒泪哀叹世界是如此的不公……悲剧往往发人深思,而这个现实的悲剧又能令我想到什么呢?——在现实生活中,“欣赏别人”的重要性!一个人,如不欣赏别人的优点,便自然不知别人有什么地方强于自己,更是无论如何也不能“取人之长,补己之短”了。

所以这种人是很可怕的,因为他永远也不能让自己变得更强,不能让自己去搏击更汹涌的风浪。

这种人——这类人,终将为大潮所没为时代所弃。

由小可见大。

身处新世纪新时代的我们,身负中华民族伟大复兴计划的我们,身为日后世界主宰的这一代的我们,如不懂欣赏别人——欣赏所有不是自己的却强于自己的人或物,便只能上演“鸦片战争”第二部,便只能让世界让社会误以为我们是多么的无能!我是不愿如此的,你呢?学会欣赏别人,用理智战胜情感;用客观驳倒主观;用信念征服偏见……我们有理由对任何强于自己的人说:“你能,我也能!”生活的书啊,你休要蒙住我远眺的双目;生活的路啊,你休要羁绊我前进的双足!下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。

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有情感的记叙文小学六年级

以树叶为线索,秋叶更好啊自己小时候在家乡的生活,介绍一些童年事情,然后在秋叶上写下自己的愿望如今站在城市街道,一片秋叶飘落,让你想起童年,表达你对家乡的眷恋,对童年的不舍等等都可以,要看你文笔如何,思路清晰点就啦范文:黄昏下,孤零零的身影伫立在城市的天桥中心,看着桥下来来往往的人群和川流不息的车辆,一股浓浓的思乡之情漫上了心头,思念的心情被西下的残阳拉得好长好远我曾经是那么厌恶的故乡,是因为它的贫穷,我曾经是那么急切地想离开的故乡,是因为它的落后而今,我身在这繁华大都市里,数着满街的高楼大厦,心里牵挂的却全是故乡,故乡的一山一水,一草一木细心回想故乡的山山水水,才发现原来身在故乡的日子里从未曾留意过故乡的一切,故乡的美,故乡的纯,故乡的真,我都视而不见归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土,泥土将它的泪水珍藏一地,在矿藏中孕育着新的生机思念在等待中疯长,故乡的情在等待中蔓延眼前飘浮着一浪一浪金黄色的波浪,那是麦苗成熟的风韵低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息,听风在庄稼地里窃窃私语,村民们心里充满了欣慰和安谧儿时和姐姐手拉着手在麦田边打鸟,那是因为害怕烦人的麻雀偷去父母亲劳动的成果一声鸣叫,小小的麻雀看见我逃之夭夭,我为逃走的麻雀而兴奋地摇晃着姐姐的双手,仿佛自己已成能帮助父母亲或对父母有用的女儿稚气的小脸充满着胜利和骄傲,惹笑了正要吹过的秋风,安慰了雄赳赳,气昴昴立在地里的麦苗下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。

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小学六年级满分作文记叙文

我因朋友而自豪习惯了伤心的时候有你的安慰,习惯了失落的时候有你的鼓励,习惯了把你当成我的偶像来崇拜,习惯了有你在我身旁,陪我笑,陪我哭,陪我疯,紫雨笔名,你知道吗,一直以来,我都因你而自豪。

记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑,美丽的眸子里闪着迷人的光,我也朝你一笑,从此,咱俩成了好朋友。

此后你就像姐姐一样,关心我,鼓励我,包容我,教会了我很多很多。

那一次,作业有点多,我没完成,想借你的抄。

从来都不生气的你竟然对我发了火,你说:“怎么能这样做呢?想欺骗老师,欺骗你自己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!我对你太失望了。

”那次,我因没有完成作业挨了老师的批评,我生气得好久没有理你。

后来,还是你向我道了歉。

可是,紫雨,真正该道歉的人是我才对呀!还记得那一次吗?我与父母吵架,我哭着跑出了家门。

雨下得很大,我不顾一切地跑着,任雨点拍打在脸上。

你看到了,把我带回了家,给我换上了你的衣服。

“想哭就哭出来吧,别憋坏了。

”看着强忍住泪水的我,你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。

我抱住你痛哭了一场。

“为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。

“你想说的话自然会说的。

”“我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。

你没有说话,起身给我倒了一杯热茶:“暖暖身子吧,别感冒了。

”“谢谢你,你真好,我妈妈都没你那么好。

”“真的吗?才一碗热茶你就这样了,可你知道吗,你妈妈为你付出了那么多,你就一点也感觉不到?”“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。

“你是说那个女孩,离家出走,遇到一个帮助她的老人而非常感激,后来被老人的一句话而感动!”“嗯,记起来了吧。

我记得那次你还谈了感想,把我们大家都感动了,可如今事情落到你自己头上,怎么就那么不理智了。

”我沉默了。

过了一会儿,我冒着雨冲回了家,对着父母我泪如雨下。

谢谢你,紫雨!是你给了我帮助,是你给了我安慰,是你给了我鼓励。

如今即将毕业分别,我真的好舍不得离开你。

或许,时间会冲淡很多东西,但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊,冲淡不了我对你的记忆。

紫雨,我将一直因你而自豪。

每次犯错时,妈妈就大吼大叫的骂我,有时还打我,这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥,觉得妈妈不爱我了,可从几件事改变了对妈妈的看法。

记得有一次,我在深一点钟的时候全身感觉不舒服,手脚发凉,妈妈给我量了一下体温,高烧度呢!妈赶紧找药,可是家里没有药了,现在点钟了,周围的门诊也关门了,怎么办呢?妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。

急也没有用,要赶快到门诊打针去。

妈妈就立马背上我坐的士去看病。

路上妈妈一次又一次地催促司机,让司机开快点儿。

时间一分一秒地过去了,缍找到了一家急诊医院,医生为我打了针。

第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠,眼圈黑了,眼睛里布满了血丝。

看我没事儿的样子,她欣慰地笑了。

“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根!”这分还真是学生的命根,如果考不好会怎么样呢?有一天,教师正在发英语试卷:“黄哲为,!”我一下子震住了,“怎会这样?”我拿来试卷,紧盯着那用鲜红的墨水写上的分。

放学后,我的心很乱,像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿,一会儿吹到那儿,头也沉重得抬不起来。

看来,这次又少不了一顿暴打了,眼泪在眼睛里不停地打转。

回到家后,妈妈知道了考试的情况,不但没打我,而且还安慰我:“不要紧,关键要知道如何去努力,下次争取考一百分,这才是你真正的收获!”父母之爱,深如大海,情比天高!不论他们怎么做都是对我们的爱。

民间有句谚语:儿生日,娘苦日。

当母亲为我们庆祝生日之时,我们是否想到过用残废般的痛苦,换来我们生命的母亲呢?我深深体会到母爱是最伟大的,母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。

在你无奈之时,母亲的微笑会为你映出一片光明!同学们,让我们牢记母亲的恩情,学会感恩父母吧!用一声话语让母亲感到动听美好和难忘,让她热泪盈眶,让我们一起深情地对母亲说:“妈,我爱你!”下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。

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