电影《死亡诗社》中的那句拉丁文“卡匹迪恩”意思是抓紧时间，用拉丁文是怎么拼写的？？:电影《死亡诗社》经典台词

电影《死亡诗社》中的那句拉丁文“卡匹迪恩”意思是抓紧时间，用拉丁文是怎么拼写的？？

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《死亡诗社》讲述了威尔顿贵族学校年度开学典礼暨建校周年华诞正隆重举行。

校长诺伦博士骄傲地回顾着学校的辉煌，为学校一百年来始终坚持传统荣誉纪律和卓越四大信条并因此成为美国最好大学预备学校而骄傲。

也就在这一天，威尔顿的荣誉毕业生从伦敦回来执教的新教师约翰·基廷回校出任英文教师。

新学期开始了。

沉闷的氛围陈腐的说教，让威尔顿的大男孩们倍感压抑，同学们私下里咒骂威尔顿是地狱学校，篡改威尔顿四大信条以示嘲弄。

不久，尼尔在学校图书馆里意外发现了一本刊登着基廷简历的威尔顿年鉴。

原来基廷曾是橄榄球队的队长，参加过一个名叫“死亡诗社”的组织。

扩展资料《死亡诗社》由彼得·威尔执导，罗宾·威廉姆斯伊桑·霍克罗伯特·肖恩·莱纳德领衔主演的一部励志电影。

年月日在多伦多首映。

罗宾·威廉斯饰演，年月日—年月日，美国喜剧电影导演演员。

年，罗宾·威廉姆斯涉足电影圈，在处女作《波皮》又译《大力水手》中，他演绎卡通人物波皮。

年《加普的世界观》奠定银幕地位。

年拍摄巴里·莱文森执导的《早安，越南！》，获得“金球奖”的“最佳男主角”奖座，并首次获“奥斯卡奖”提名。

拉丁文：英文语法翻译：英文翻译：意思就是抓住时间，或者活在当下，在中也有引用这句话。

望采纳。

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电影《死亡诗社》经典台词

经典台词你可以去看这里尊重作者的劳动成果我就不贴了。

但是我觉得最经典的还是那句“”——珍惜时光，及时行乐以及孩子们喊出的那句：“,,!罗宾·威廉姆斯性别男星座巨蟹座出生日期出生地美国,伊利诺伊州,芝加哥职业演员编剧导演配音更多外文名本名昵称更多中文名罗宾·麦洛林·威廉斯本名罗宾·威廉斯家庭成员瓦莱西娅·维拉蒂前妻妻美国喜剧演员，曾赢得奥斯卡金像奖金球奖美国演员工会奖格莱美奖等殊荣。

近些年依然活跃在银幕上，所出演的以喜剧为主。

早在中学高年级时，罗宾·威廉斯演出了第一部学校话剧，“我当时扮演一个古怪的角色，赢得大家一片掌声。

”不过，那时他并未意识到一个喜剧天才正在形成。

罗宾·威廉斯曾想成为外交官，然而没过多久，他却迷上了演戏，于是转入著名的纽约朱莉亚学院，并得到了奖学金。

在洛杉矶喜剧班就读时，罗宾·威廉斯由经纪人介绍，参加了几次电视表演，其中在《幸福的日子》客串的一角令导演欣赏。

为此，他得到了《莫克与明迪》那个外星人的角色，而这个和蔼可亲的外星人使罗宾·威廉斯走红美国与欧洲。

年，罗宾·威廉斯涉足电影圈，在处女作《波皮》又译《大力水手》中，他演绎挑大梁的卡通人物波皮，他那让人忍俊不禁的样子，从鼻子到下巴像极了波皮，给人印象深刻。

此后，罗宾·威廉斯又连续主演了《哈得逊河丘的莫斯科》《幸存者》《天堂俱乐部》等。

在头一部影片里，他饰演一位叛逃到美国的苏联马戏团艺人，在那儿同一位意大利姑娘堕入爱河。

美国《时代》周刊称赞他的表演“非凡的复杂……他的俄国腔调令人惊愕，怪里怪气，却真实可信。

”罗宾·威廉斯手捧奥斯卡金像，竟激动得一时说不出话来。

在罗宾·威廉斯早期的影片中，他均有不俗的表现。

这并不奇怪，因为他有天赋，并接受过专业训练，绝不是人们想象中的那种粗俗的小丑式的喜剧演员。

然而一段时间以来，罗宾·威廉斯的表演天赋都被他那独辟蹊径自由发挥且想象丰富的喜剧片子所埋没，观众一直仅仅把他视为普通的喜剧影星。

直到《早安，越南!》上演，罗宾·威廉斯才真正以演技派明星的身份受到人们的注目，并令他首次获“奥斯卡奖”提名。

美国《每日邮报》评论说：“罗宾·威廉斯终于演出了他的影艺生涯的代表作。

”自《早安，越南!》后，罗宾·威廉斯的演技日臻成熟，他又拍了多部影响颇大的力作，如：《死亡诗社》《胡克船长》《玩具》《道特菲尔太太》又译《肥妈先生》《会飞的橡胶》等，虽然大多数影片仍以令人眼花缭乱出其不意的喜剧场面取胜，但我们不难看出罗宾·威廉斯在许多方面又有了新的突破，难怪大家总是说他的影片是不应该错过的。

,,我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，汲取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃，以免让我在生命终结时，发现自己从来没有活过。

我站到讲台上是想提醒我自己，我们必须时刻用不同的眼光来看待事物来吧，我的朋友，寻找更新的世界尚为时不晚。

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时间和命运使它衰弱，但坚强意志仍在，去拼搏，去探索，去发现，永不屈服下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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死亡诗社经典台词？

原发布者,,,?,,,?,,,,,??,,,,因为信不信由你，这个房间里的每个人，总有一天都要停止呼吸，僵冷，死亡．我要你们向前到这儿来，细细玩味过去的面孔，你们经过这儿无数次，但从未真正看过他们，和你的差异并不大，对吧？同样的发型，和你们一样精力旺盛，和你们一样不可一世，世界都在他们的掌握之中，他们认为注定要成就大事，和大多数的你们一样，他们的双眼充满了希望，和你们一样．他们是否虚度时光，到最后一无所成？因为各位所见到的死亡诗社经典台词…!…,…我步入丛林，因为我希望活得有意义…我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓！把非生命的一切全都击溃…以免在我生命终结时，发现自己从来没有活过…,,,,,,,,我们读诗写诗，非为它的灵巧。

我们读诗写诗，因为我们是人类的一员。

而人类充满了热情。

医药，法律，商业，工程，这些都是高贵的理想，并且是维生的必需条件。

但是诗，美，浪漫，爱，这些才是我们生存的原因。

,当你认为你知道某件事时，必须再以不同角度看它,!即使那看来似乎愚笨或错误，你们都必须试试。

,,,,当你阅读时，别只想到作者的见解，想想你的见解。

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,因为你等候起步的时间愈长，便愈不可能找到它。

,“”梭罗说，“大多数人都生活在平静的绝望中。

”!别听任此事发生。

要突破！,,劳勃佛洛斯特说过，树林里两条岔路，我选择人走得比较少的那条路，那里有天壤之别。

,,你们若是注意，每个人都是以自己的步幅行走。

,我叫他们上前不是为了嘲弄他们。

我让他们上前是为了说明“一致”的重点。

在他人面前坚护自己信念的困难所在。

我本可以走得与众不同。

我们都非常需要被认同。

,但你们必须相信自己的信念独一无二。

纵使别人可能认为它奇异或者不入流。

,纵使庸俗的大众可能会说，好烂。

,与逆境不屈抗争，以无畏的气势面对敌人。

做世界的水手，游遍所有的港口。

,,我要做生活的主宰，而非奴隶。

走上绞刑台，行至枪口，我安之若泰。

,让今后的生命如喜悦的诗。

让它充满你的灵魂。

………我听见我那野蛮原始的呐喊越过世界的屋脊。

,我闭上眼睛，他的影像在我身边飘动。

,,,因为我们都是凡人，孩子们。

因为信不信由你，这间房子里的每个人总有一天都要停止呼吸，僵冷，死亡。

,,,?……,我要你们向前到这儿来，细细玩味过去的面孔，你们经过这儿无数次，但从未真正看过他们，和你的差异并不大，对吧？同样的发型，和你们一样精力旺盛，和你们一样不可一世，世界都在他们的掌握之中，他们认为注定要成就大事，和大多数的你们一样，他们的双眼充满了希望，和你们一样。

?,,,,,?…?…,,,他们是否虚度时光，到最后一无所成？因为各位所见到的……这些男孩现在都已化为尘土了，如果你们仔细倾听，便能听见他们在低声耳语，附耳过去，仔细听，听见了？…听见了吗？…及时行乐，孩子们，让你的生命超凡脱俗。

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死亡诗社里基丁老师传授的思想用一个词来表达是什么

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死亡诗社中怎样理解carpe diem

关于死亡诗社中怎样理解？是拉丁文，翻译成英语是，意为活在当下，抓紧时间，但是从拉丁语的字面意思来理解，翻译成“抓住现在”更为准确，抓住现在的每一瞬间就不单指的是及时行乐，还意味着要为了未来而牢牢地抓住“现在”。

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《死亡诗社》中“seize the day”为什么要翻译成及时行乐?

“”直接翻译的话意思是“珍惜现在，把握今天”，但是在《死亡诗社》这部电影中更多传达的是希望学生们能更多的享受现在的宝贵的青春生命，去发掘生活的快乐，去享受这美妙的生活，所以在很多电影翻译版本中都会翻译成“及时行乐”，或许这样更贴切电影的主题。

一词源自荷马《奥德赛》中的一首拉丁文诗，英文翻译成，跟我们汉语“一寸光阴一寸金”类似的意思。

英文版诗句如下：,——,,,诗文大概要表述的意思是人生短暂，光阴飞逝，我们必须尽力过好每一天，每一时刻，尽情地吃，喝，并最大程度地快乐着，仿佛明天你就会离开人世一样。

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死亡诗社讲的是人生的什么意义？

反叛的青春，或被点燃的血秋夜风凉。

但看电影《死亡诗社》，内心仍有火。

先是小的，随着剧情推移，渐渐大起来，燃烧如荼，将一腔沉滞已久的血，焐得暖热，沸腾。

美国的年代。

彼得·威尔的代表作。

罗宾·威廉斯的激情演出。

奥斯卡最佳原创剧本奖，法国恺撒最佳外语片奖。

但激动我的，不是这些，而是那位有个性的老师。

他的激情，他的思想，他的对抗和失败。

他让我看到了曾经的青春，校园里度过的那些时光。

威尔顿预备学院，秩序森严，思想功利，模式刻板，在当时却大受尊敬，全美驰名。

原因，正如校长诺兰所言：“学校%以上的学生进了名牌大学。

”所以能如此，只因它始终坚持“传统荣誉纪律卓越”的校训。

这是百年名校的精神支柱。

但在学生嘴里，这支柱却成了“嘲弄恐怖颓废排泄”。

在他们心目中，这学校如地狱一般，凝重的气氛让人窒息。

就读于此，他们被机械地灌输着。

他们的青春活力被束缚，他们的人生道路被设定：将来的律师银行家医生……他们只有默默顺从，循规蹈矩。

任何标新立异离经叛道，都不被允许。

但，基廷到来，这一切发生了改变。

基廷曾是威尔顿的优秀学生，他接替退休的英文老师——相当于语文老师。

我说过，语文老师，重要的不在给学生知识，而在陶冶情操，引领灵魂。

语文老师应当为学生的终身发展打下精神底子，成为对学生未来生活影响最大的人。

这是责任，也是荣耀。

基廷正是这样。

他的亮相就与众不同。

不是一本正经，师道尊严，而是吹着口哨，踱进教室。

他让学生看陈列厅中的校友照片。

他告诉学生，照片上的人也曾经青春憧憬，他们的身体也曾盛载着梦想和渴望，但现在已化为蛆虫的食物。

生命短暂，死亡残酷。

总有一天，我们也会停止呼吸，僵冷死亡。

“所以我们要‘’，让生命超越凡俗。

”他说。

“”是拉丁语，大意是唤醒生活。

这是第一堂课。

对长期被窒息的学生，这无异一场地震。

“”，成了许多学生的座右铭。

仿佛死水中投入一块巨石，基廷激情四溢卓尔不群的教法，在威尔顿掀起了惊涛骇浪。

他让学生撕掉课本中那算术公式般的序言，因为他觉得那是在“放屁”。

他鼓励学生站到课桌上，用崭新的视角观察世界。

他带领学生走出教室，教他们用自己的心去感受自然。

他让学生用自己的方式走路。

他让学生鉴赏有思想的诗歌。

他让学生写诗，让那个一直沉默自卑的安德森发出内心原始的咆哮。

他用诗歌引领学生，激发学生。

他告诉学生独立思考：“要有自己的见解，要寻找自己的声音，要突破！”他让他们认识到生命的美好，体会到思想的自由，敢于追求内心的向往，学生们被改变了：懦弱的变得勇敢，莽撞的变得成熟，胆小的变得激情……他们不再是完成父母期望的读书工具。

他们开始反抗那些厚重的期望，陈旧的价值观，反抗世俗的眼光和名誉的诱惑。

他们开始追求爱，追求激情和梦想。

伴随着“死亡诗社”被再次发起，纳克斯开始反抗，鼓足勇气追求克里丝；托德逐渐走出自卑；尼尔复苏了热爱的理想；查理更是以“死亡诗社”的名义，在校刊发表文章，呼吁威尔顿招收女生入学，引起轩然大波。

基廷唤醒了学生沉睡的灵魂。

这势必引起矛盾和冲突：代表传统权威的学校家长，和代表自由与激情的学生。

这是截然不同的两个世界，一个是现实的，充满束缚和压抑，另一个则是梦想的，充满热血和激情。

基廷是这两个世界的联系点，当然，也是矛盾冲突的胶着点。

他是现实世界里的老师，更是指引学生发现并珍视内心梦想的船长。

他引领学生听命于内心的声音前行。

但现实终究是残酷的。

查理被退学。

尼尔在成功的戏剧表演后自杀。

托德不得不在诬陷基廷的调查材料上签字。

基廷最终被指控为教唆学生导致尼尔自杀的罪魁祸首，被学校开除。

这是年前的好莱坞电影，典型的青春片。

虽远隔重洋，相距久远，但那生活是我们熟悉的。

这是一个关于自由与遵从，个人与权威，浪漫与现实相颉抗的寓言。

蒙昧—解放—镇压—觉醒。

协奏曲般，反映出教育对年轻心灵的压迫，和年轻心灵的成长与反抗。

思想的禁锢与解放。

灵魂的渴望与舒张。

传统封闭与青春活力的对抗。

在今天来看，丝毫没有距离和隔阂。

这些矛盾对立和价值追问，于当前的中国教育而言，仍有深刻的现实性。

成长总是伴着疼痛。

受伤，跌倒，爬起。

再受伤，再跌倒，再爬起。

成长的岁月，我们或许都曾渴望过基廷这样的老师，热爱文学和人生，鼓舞我们发挥个性。

而当我们走上讲台，或多或少也都仿效过基廷。

因为我们坚信：在板结封闭的现实中，总有一些光，引导着我们反抗，或斗争。

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以电影死亡诗社最感动的一个情节写作文

你的一生曾经有没有因为什么人而改变过？我没有。

但我知道在美国威尔顿的贵族学校里那群学生的道路被基汀老师改变了。

那是一个扼杀个性的年代，也许我们今天仍处在这个时代中。

在校庆典礼上，学生们穿着一样的校服，一口同声的说着校训：传统纪律荣誉卓越。

学校礼堂里庄严和死气沉沉，但青春，叛逆，生命力还是从他们的眼睛里泄露了出来。

而老师被轻描淡写的代过，我们还无从知道一个不高大，看起来也不英俊，甚至还有些滑稽的英语老师身上积蓄着怎样的力量。

镜头追踪到了宿舍，像是从地狱到了人间，万物复苏，每一个角落都充满了生命力，特别是在尼尔的宿舍里。

从外表看，尼尔最具有诗人气质，忧郁带着狂野，可是迫于父亲望子成龙的压力，不得不放弃很多课外活动而专心于枯燥无味的学业；尼尔的室友托德是个害羞，胆怯的男孩，不会走近别人的生活，更不会让别人走近自己的生活；查理是他们之中最叛逆的一个，不仅仅表现在思想上而且更付诸于实际行动，看到他我总能看到年轻时的基汀。

诺克斯是不温不火的，他只为自己心爱的女人疯狂。

然后一切犹如回到了上学的日子，你惊讶的发现虽然相隔着一个大洋，但老师们的教育方式竟然是惊人的相似，甚至于那种照本宣科，悻悻作态的神态都如出一撤。

可他们比我幸运的是，他们的船长出现了，从正门走了进来哼着《扬基进行曲》的口哨，把孩子从后门带了出去。

就这样另一条道路被打开了。

在一张已故校友的毕业照前基汀开始了他的第一课：拉丁语，意为抓紧时间，及时行乐,，。

抓紧时间，让你的生活与众不同就这样开始了他不同寻常的课程，让学生们撕去了犹如圣经般的教科书上伊凡所写的前言，告诉他们诗歌是美丽的，浪漫的，我们为他而活；让学生们站在课桌上叫他们用自己的眼光看待世界，无论这是否看起来愚蠢或者不正确，你必须要尝试；在操场上踢球前每人大声朗诵一句诗；逼迫胆小的托德倾泻出内心真正的诗句。

学生们被感染了，并追随着基汀的脚步创建了自己的死亡诗社。

那是一段天堂般的幸福时光。

然而在那个年代天堂是不被允许的。

悲剧正在慢慢酝酿，你的内心开始感到不安，坚持自己是条被少数人选择的路，而选择这条路是要付出代价的。

桀骜不驯的查理会公然对抗校规，被最先带到了校长室，但被体罚的那个孩子已经不是查理了，他是纽旺达，一个战士。

他是悲壮的，他也被自己的这种悲壮感染着。

他要凭着它来抗衡整个现实世界。

但基汀告诉他，这样做是愚蠢的，可他还是称呼了他为英雄，那刻基汀分明看到年青时的自己。

当基汀说这句话时我似乎能感觉到他是怎样被碰得头破血流，而他不愿看到查理受到那样的伤害。

“学会融入社会，并不是妥协，而是学会如何成长”基汀或许选择了一条更理智抑或更无奈的方式，毕竟像他自己所说的，我们每个人都是需要被认同的。

真正的悲剧发生了，尼尔死了，在这场战斗中尼尔败下了阵来，他对抗不了他的父亲，他无法成为他父亲所期望的那个人，他也无法成为他自己所期望的那个人，能够结束这一切的只有一颗子弹。

死是一种最消极的抗争。

他死的并不英雄，可当我看到在尼尔课桌里的那首死亡诗社的集体朗诵的开篇文章里的这句话时，我知道，尼尔并非想做什么英雄，他只是不想做个叛徒。

这句话是这样说的：“以免，当我将死时，发现我从未活过”,,…尼尔的死使托德失去了这个不断给自己灌注激情的朋友，尼尔的死使托德意识到现实就像这雪天一样冰冷，现实就像尼尔已死一样不可改变。

冰天雪地中托德显得苍白，孤独，胆怯…终于彻底的回到了现实，学生们迫于校方的强大压力纷纷在那份应由基汀对尼尔的死负责的协议书上签了字。

当然，我们知道，查理是不会签的。

哦，对了，他不是查理，他是纽旺达。

《死亡诗社》从头到尾都让我被一层一层的激情侵袭着，但这里不是天堂，它从未离开过现实世界。

美国女影星乌比·戈德堡曾说“拒绝改变，变得与大众一致并没有错，但拒绝与大众一致是条漫长的路。

”通往天堂的往往是地狱之旅。

今天，当我们拥有一个相对较宽松的环境，个人价值在被越来越多的得到重视的时代，我看到了托德站在桌子上时那个坚毅的眼神；我听到了托德发出了自己内心真正的呐喊“船长，我的船长”；我恍然大悟，冰天雪地中托德显得苍白，孤独，但不再胆怯；我明白了，原来今天的生活是跟随着像托德这些勇敢坚持自己的人们的脚步到来的。

基汀老师在那一刻笑了，疲惫但幸福，他预见了他所期望的那一天，他的战士们踏上了征程。

而我想站在“林肯倒下的那块甲板上”说：“船长，我的船长，我们也在路上！”下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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