形容很有学问的成语:形容“有学问”的成语有哪些？

形容很有学问的成语

学富五车博古通今学贯中西出口成章才高八斗一学富五车白话释义：形容读书多，学问大五车：指五车书。

朝代：春秋作者：庄周出处：《庄子·天下》“惠施多方，其书五车。

”翻译：惠施的方术很多,本事很大,他读的书要五辆车拉二博古通今白话释义：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。

形容知识广博。

朝代：春秋作者：孔子出处：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。

”翻译：我听说老子对古代的事知道很多，又通晓现代的事情三学贯中西白话释义：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

朝代：清作者：吴趼人出处：《二十年目睹之怪现状》第八十一回“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务学贯中西的。

”四出口成章白话释义：话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷或擅长辞令。

朝代：春秋作者：多人所作出处：《诗经·小雅·都人士》：“出言有章。

”翻译：说话有条理。

五才高八斗白话释义：形容文才非常高朝代：近代作者：李延寿。

出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。

”翻译：天下的文学之才共有一石一种容量单位，一石等于十斗，其中曹子建独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一雷霆万钧，高瞻远瞩，才高八斗，惊天动地，惊心动魄，学富五车，叱诧风云，十全十美，运筹帷幄，文从字顺，眉飞色舞，文武双全，博学多才，横扫千军，一气呵成，谈吐不凡，出口成章，大显神通，谈笑风声，义正词严，高谈阔论，远见卓识，雄韬伟略，见多识广才思敏捷学富五车,出口成章,口若悬河学富五车才高八斗才华横溢满腹经纶博闻强记博古通今博览群书博学多才才高八斗才华横溢知识渊博学富五车出口成章才高八斗学富五车满腹经纶学而不厌好学不倦精益求精名满天下如饥似渴出口成章才高八斗学富五车满腹经纶学而不厌好学不倦精益求精名满天下通晓古今博览群书饱读诗书学识渊博博闻强识博学多才学贯古今学贯中西博采众长下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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形容“有学问”的成语有哪些？

敬贤礼士礼：以礼相待，尊重。

士：古时称有学问的人。

尊重品德高尚学识出众的人。

读书君子旧时称有志操有学问的人。

通文达礼指有学问懂礼仪。

通文达理指有学问懂道理。

道山学海道学：学问。

学识比天高比海深。

形容学识渊博。

鸿儒硕学鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。

泛指学识渊博造诣很深的学者。

敬贤礼士礼：以礼相待，尊重。

士：古时称有学问的人。

尊重品德高尚学识出众的人。

硕学通儒儒：指读书人。

学问渊博，通达事理的学者。

学究天人有关天道人事方面的知识都通晓。

形容学问渊博。

百尺竿头桅杆或杂技长竿的顶端。

比喻极高的官位和功名，或学问事业有很高的成就。

博览古今博：广博。

广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。

形容学问渊博。

博学洽闻博学：广博。

学问广博，见识丰富。

才学兼优才能和学问都优秀。

才占八斗才：文才，才华。

形容人学问高，文才好。

长材茂学指才能高学问大的人。

读书君子旧时称有志操有学问的人。

宏儒硕学指学问渊博的人。

绩学之士指学问渊博的人；学者。

老师宿儒宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。

指年辈最尊的老师和知识青云独步比喻人的地位或学问无与伦比。

铄懿渊积指德行美好，学问渊博精深。

通古达变通晓古代的学问，根据实际情况灵活行事。

通文达礼指有学问懂礼仪。

通文达理指有学问懂道理。

为人师表师表：榜样，表率。

在人品学问方面作别人学习的榜样。

文江学海比喻文章和学问似长江大海般深广博大。

文宗学府文章的宗伯，学问的渊府。

比喻学问渊博的人。

玄妙入神形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。

研经铸史精研经史。

形容学问渊博。

自出一家指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

才高八斗拼音：[áāāǒ]释义：才：才华。

比喻人极有才华。

出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。

”学富五车拼音：[éùǔē]释义：五车：指五车书。

形容读书多，学识丰富。

出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。

”满腹经纶拼音：[ǎùīú]释义：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学本领。

形容人极有才干和智谋。

出处：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。

”真才实学拼音：[ēáíé]释义：真正的才能和学识。

出处：明·施耐庵《水浒全传》第二十九回：“这一扑，有名唤做‘玉环步，鸳鸯脚’。

——这是武松平生的真才实学。

”才华横溢拼音：[ááéì]释义：才华：表现于外的才能。

多指文学艺术方面而言，很有才华。

出处：宋曾巩《与孙司封书》皇佑三年，邕有白气起廷中，江水横溢。

学无常师求学没有固定的老师。

指凡有点学问长处的人都是老师。

才学兼优才能和学问都优秀。

长材茂学指才能高学问大的人。

钻坚研微钻研艰深精妙的学问。

通文达理指有学问懂道理。

读书君子旧时称有志操有学问的人。

通文达礼指有学问懂礼仪。

左右采获左手右手都有收获。

比喻研究学问，多采材料。

伏龙凤雏伏龙：卧龙诸葛孔明。

凤雏：庞士元。

两人都是汉末三国时期著名的谋略家，军事家。

后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。

家学渊源家世学问的传授有根源。

鸿儒硕学鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。

泛指学识渊博造诣很深的学者。

自成一家指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

文江学海比喻文章和学问似长江大海般深广博大。

学如穿井穿：凿通。

求学如同凿井。

比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

中流一壶壶：指瓠类，系之可以不沉。

比喻珍贵难得。

绩学之士指学问渊博的人；学者。

自出一家指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

遗风余韵前人遗留下来的风教和韵致。

不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

磨杵成针把铁棒磨成了针。

比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。

百尺竿头桅杆或杂技长竿的顶端。

比喻极高的官位和功名，或学问事业有很高的成就。

笃实好学笃实：踏实，憨单封竿莩放凤虱脯僵实在。

认真踏实，爱好学问。

载酒问字指人有学问，常有人登门求教。

也比喻勤学好问。

就正有道向有学问和有道德的人请求指正。

谈笑有鸿儒鸿儒：大儒，有名的学者。

与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。

指交游的人不同一般。

粗通文墨粗：略微；通：通晓。

文墨：指写文章。

稍微懂得一些写作方面的学问。

左右逢原原指学问工夫到家后，则触处皆得益。

后泛指做事得心应手。

敬贤礼士礼：以礼相待，尊重。

士：古时称有学问的人。

尊重品德高尚学识出众的人。

文行出处文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。

旧指文人的学问品行和对待出仕隐退的态度。

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形容一个人很有学问的成语！

形容博学的成语：学富五车才高八斗满腹经纶博学多才博览群书博古通今学识渊博出口成章汗牛充栋学贯中西才华横溢形容博学的成语：学富五车才高八斗满腹经纶博学多才博览群书博古通今学识渊博出口成章汗牛充栋学贯中西才华横溢满腹经纶腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。

引申为人的才学本领谋略等。

形容很有学问和才能。

八斗之才_金山词霸【拼音】：āǒīá【解释】：八斗指量多;才才华旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美【出处】：清·梁启超《饮冰室诗话·二四》“乃归来及一月;竟溘然长逝;年仅逾弱冠耳怀八斗之才;饮万斛之恨”【示例】：李白虽有~;在唐王朝也很难一展抱负学富五车博古通今学贯中西出口成章才高八斗一学富五车白话释义：形容读书多，学问大五车：指五车书。

朝代：春秋作者：庄周出处：《庄子·天下》“惠施多方，其书五车。

”翻译：惠施的方术很多,本事很大,他读的书要五辆车拉二博古通今白话释义：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。

形容知识广博。

朝代：春秋作者：孔子出处：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。

”翻译：我听说老子对古代的事知道很多，又通晓现代的事情三学贯中西白话释义：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

朝代：清作者：吴趼人出处：《二十年目睹之怪现状》第八十一回“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务学贯中西的。

”四出口成章白话释义：话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷或擅长辞令。

朝代：春秋作者：多人所作出处：《诗经·小雅·都人士》：“出言有章。

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出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。

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表示一个人很有学问的成语如下：出口成章才高八斗学富五车满腹经纶学而不厌好学不倦精益求精名满天下学识渊博倒背如流金榜题名成语的特点如下：成语是一种相沿习用的特殊固定词组,大多是从古汉语衍化提炼而来的,因此多掌握一些成语,对学习古汉语大有裨益。

古汉语中,词类活用现象相当普遍,成语里仍保留着这些特征。

才高八斗的成语故事如下：南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。

他的诗，大都描写会à稽永嘉庐山等地的山水名胜，善于刻画自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。

他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。

诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。

宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。

一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。

有一次，他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石一种容量单位，一石等于十斗，其中曹子建即曹植独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。

”从他的话中可以看出，他除了佩服曹植以外，其他人的才华都不在他眼里，自我评价非常高。

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【成语】：学富五车【拼音】：éùǔē【解释】：五车：指五车书。

形容读书多，学识丰富。

【出处】：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。

”【示例】：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，～了。

★清·李汝珍《镜花缘》第十六回【近义词】：博大精深博学多才见多识广【反义词】：目不识丁胸无点墨才疏学浅【语法】：作谓语定语；指学识渊博【英文】：【成语故事】：春秋战国时期，涌现出一大批思想家，他们各自著书立说宣扬自己的观点，宋国人惠施认为天下无物不变，无时不动，任何东西的性质是相对的，事物之间没有绝对的区别。

庄子评价他学富五车，知识非常广博学富五车，学富五车形容学问渊博。

语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。

”《古今小说·闲云庵阮三偿冤债》：“请个先生教他读书，到一十六岁，果然学富五车，书通二酉。

”明陈汝元《金莲记·偕计》：“不佞姓苏，名轼，字子瞻，眉州眉山人也。

学富五车，才高八斗。

”《再生缘》第二回：“学富五车真不假，才高八斗果非轻。

”陈国凯《代价》：“可是对那些和他一样，对美术一窍不通的客人，他则大谈古往今来的诗画名幅了，往往使人肃然起敬，觉得丘建中确实是才高八斗，学富五车。

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